学生处2016年主要工作要点
2016年，我校学生工作的总体思路是：以校第十次党代会精神和学校党政工作要点为依据，以高水平学生工作为目标，以深化改革为动力，坚持内涵建设，坚持质量提升，坚持效能优先，扎实推进发展型学生工作，全面服务于学生成长成才和学校改革发展稳定。
一、实施大学生思想政治教育质量提升工程
1.开展主题教育。学习贯彻党的十八届五中全会精神，广泛开展爱国主义教育和庆祝建党95周年、纪念红军长征胜利80周年等主题教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生参与学校创建省级文明单位工作。
2.实施专题教育。落实好新生入学教育方案和毕业生教育方案，加大学生基础文明行为专题教育力度，深入开展安全教育、诚信教育、感恩教育专题教育活动。
3.抓好国防教育。精心组织新生军政训练和军事理论教学，探索国防教育新途径，改革学生军政训练模式；抓好大学生应征入伍，宣传落实相关优抚政策；开展警校共建和军烈属慰问工作；加强国旗护卫队建设，做好升国旗活动。
4.探索思政教育新途径。把握学生思想动态，完善学生思想调研工作方式；加强学生人际关系教育，全面推行学生“寝室民主生活会”制度；实施学生工作创新和实践计划，加强辅导员名师工作室建设；实施精品项目培育计划，做好2016年精品项目的遴选和培育；实施典型引领计划，加大各类学生典型选树与宣传力度，完善学生年度颁奖典礼。
5.启动学生事务综合服务中心建设。坚持解决思想问题与实际问题相结合，畅通学生利益诉求渠道，及时做好特殊情况学生帮扶工作。支持群团部门搭建网络学生利益诉求和问题反馈平台，论证建设学生事务综合服务中心。
二、推进学生管理改革创新
6.深化学生教育管理模式改革。深化校院两级学生工作管理体制改革，起草“学生教育管理模式改革”建议方案，在有条件学院试点推进专业负责人主导下的学生教育管理新模式，构建全员育人工作新机制。
7.推进学生评价体系改革。修订《学生素质综合测评办法》，组织开展学年鉴定、综合测评和评优评先工作；出台《本科生表彰办法》，探索单项突出优秀学子的激励办法和多元化学生评价体系建设；出台《本科生奖学金条例》，规范做好奖助学金评审、发放工作；探索构建学生成长过程评价与考核机制，做好形成性评价记录。
8.推进学生管理信息化。完善学生工作微信平台建设，逐步实现在校学生全覆盖，建立学生工作信息精准推送服务机制。完善学生基本信息数据库，逐步形成学生管理、就业指导、心理咨询、资助管理、信息提醒等信息化综合服务平台。
9.加强学生日常行为规范管理。启动《安徽师范大学学生管理规定》修订工作；严格学生管理，继续强化严禁擅自离校、严禁私自租房、严禁晚归不归、严禁违规电器等“四项禁令”；改进“十佳班集体”培育、评选和示范方式，探索加强学生班集体建设的新举措。
10.规范学生档案管理。建成学生档案转递跟踪查询系统，规范新生档案接收、毕业生档案整理转递、录取研究生调档政审等工作，及时做好学生重要材料归档、整理、使用等工作。做好工作档案、活动档案等资料汇编和整理工作。
三、提升心理健康教育专业化水平
11.做好省级心理健康教育示范中心建设与评估工作。按照省教育厅文件精神和省示范中心标准，加强中心软硬件建设，推进心理健康工作专业化，做好省级心理健康教育示范中心建设与评估工作。
12.推进学院二级心理辅导站建设。完善校、院、班三级心理健康工作体系，切实做好学院二级心理辅导站验收和挂牌工作，指导二级辅导站正常开展工作，适时开展二级辅导站咨询师和班级心理健康委员业务培训计划。
13.提升心理教育队伍专业化水平。科学制定心理教育师资队伍的培训计划，扩大培训规模和项目，积极开展专题培训、技能培训和工作研究；规范兼职咨询师聘任条件、程序、劳动报酬核算，着力打造一支专兼结合的高素质心理咨询师队伍。
14.提高心理健康工作实效性。组织心理健康课教学教研工作；做好心理健康测量、个体心理咨询、团体心理辅导、心理危机干预等工作；精心打造学生心理健康教育活动品牌，认真准备省大学生心理剧大赛。发布心理健康教育工作年度报告。
四、开展精准资助育人工作
15.加大社会助学工作力度。科学谋划校院两级十三五社会“爱心助学”工程，拓展社会助学资金募集渠道，指导学院做好社会助学工作。适时出台《安徽师范大学社会捐资助学管理办法》，进一步规范社会助学工作。
16.推进贫困生精准资助。改进贫困生认定模式，修订《贫困生认定管理办法》，探索构建定量化的贫困生认定指标体系和数学模型。改进贫困生资助模式，适时开展分层、分类、分时资助，实现贫困生精准资助。切实做好生源地信用助学贷款工作，加强诚信教育和贷后管理，切实降低学生贷款违约率。
17. 强化资助育人工作。培养学生劳动观念，修订《本科生勤工助学管理办法》，增加校内勤工助学岗位；发挥仪式教育功能，举办各类奖助学金颁发仪式、自强讲坛、诚信教育月、志愿服务等活动，让学生在活动中学会自强、诚信、感恩、奉献；探索资助育人评估体系，引入资助工作反馈机制和资助育人的评估机制。
18.提升资助工作科学化。探索科学的资助工作手段，开发资助信息管理系统，建立贫困生资助信息库，全面掌握贫困生受资助情况，提高资助工作覆盖面。探索科学的资助工作节律，统筹安排各类奖助学金评审时间。发布资助工作年度报告。
五、做好就业创业精准推送服务工作
19.实施大学生创业引领计划。一是设立大学生创业扶持基金，出台《创业基金使用管理办法》。二是建设大学生创业俱乐部，搭建创业交流平台。三是尝试建立专业化的就业创业指导专家库，做好大学生创业培训和指导工作。四是选树创业典型，汇编创业大学生风采录，扩大创业宣传，营造创业氛围。
20.加大就业市场拓展力度。继续实施校园招聘满意工程，进一步规范校园招聘活动，组织校友企业、师范生等专场招聘会，逐步提升校园招聘质量。继续实施“走出去”战略，巩固本地市场，分期分批开拓周边各市、长三角等地区的就业市场。继续完善校院两级就业市场模式，推进学院“专业·行业”专场招聘活动。推进数字化校园招聘大厅建设。
21.精准推送就业指导服务。组织就业指导课程教师专项培训，开展就业指导课教学教研工作，做好师生参赛组织指导，进行就业创业论文评选。加大就业创业政策宣传力度，组织开展“职场启航·就业创业能力提升系列讲座”，引导高校毕业生到基层就业，到战略性新兴产业、现代服务业等领域就业创业，落实好就业基层项目。加强就业信息化建设，逐步建立精准推送就业服务机制，推进学院个性化就业创业指导服务工作的实施。
22.做好就业管理工作。建立就业困难群体帮扶机制，实施“一人一策”专项帮扶计划。做好毕业生职业资格证办理、毕业生派遣等工作。进一步规范就业创业数据统计和核查工作，开展用人单位和毕业生就业满意度调查，编制并发布2016届毕业生就业质量年度报告。
六、加强学生工作效能建设
23.实施辅导员成长培训计划。完善学生教育管理改革新模式下的辅导员队伍建设举措，协调辅导员与专业负责人的工作关系。贯彻《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，加强辅导员职业能力建设，开展职业指导、创业指导、心理疏导等专业培训，实施辅导员研修计划。改进校“十佳辅导员”评选机制和推荐省辅导员年度人物，启动《优秀辅导员风采录》编制工作与《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》修订工作。
24.加强学生工作制度建设。全面梳理学生工作规章制度，做好制度的废、改、立工作，完善《学生工作手册》，修订《学生手册》，做到各项工作有章可循，科学规范。
26.开展工作创新研究。依托就业研究中心、校园文化研究中心，鼓励学工队伍结合工作开展研究，做好学生工作校本课题申报、结项等工作，组织学生工作优秀论文、学生工作案例征集评选；注重学习总结，召开好年度学生工作研讨会和学习总结会。
